17 września 2024 r., Planeta 11, al. Piłsudskiego 38, Olsztyn
Konferencja pt.: „Innowacje cyfrowe, media i projekty w pracy nauczycieli, edukatorów i animatorów kultury” skupia się na najnowszych trendach w edukacji cyfrowej oraz wykorzystaniu projektów multimedialnych i kulturalnych w pracy z młodzieżą.
Wśród prelekcji, dyskusji i warsztatów znajdą się m.in. prezentacja „Projekt Code4Europe – wsparcie edukacji cyfrowej w Europie”, która pokaże nowoczesne podejście do cyfryzacji w edukacji, „Film jako projekt edukacyjny, wychowawczy, kulturalny”, ukazująca film jako narzędzie pracy z młodzieżą, „Kreatywne uczenie (się) z metodyką 4P4C”, promująca innowacyjne podejścia do nauczania, oraz „Projekty a edukacja formalna i nieformalna”, przedstawiająca zalety łączenia tych dwóch ścieżek edukacyjnych.
To wyjątkowe wydarzenie dedykowane wszystkim, którzy pragną poszerzyć swoje kompetencje w zakresie edukacji cyfrowej, wykorzystania mediów oraz realizacji projektów kulturalnych w pracy z młodzieżą. Spotkanie będzie doskonałą okazją do zdobycia nowej wiedzy, czerpania inspiracji oraz wymiany doświadczeń z ekspertami i praktykami.
Uczestnicy otrzymają zaświadczenia potwierdzające udział w konferencji oraz w warsztacie doskonalenia zawodowego
Program konferencji:
godz. 10:00 – 11:30
„Projekt Code4Europe – wsparcie edukacji cyfrowej w Europie”
Prowadzący:
Marta Karnkowska, Project Manager, Fundacja Koalicji na rzecz Polskich Innowacji
Marcin Czyża, Prezes Fundacji Koalicji na rzecz Polskich Innowacji
Łucja Kornaszewska, Senior Program Manager, Fundacja TechSoup
Projekt Code4Europe tworzy sieć krajowych hubów, które będą promować i udostępniać zasoby związane z EU Code Week, wzmacniając edukację cyfrową w Europie. Dzięki współpracy i różnorodnym kompetencjom konsorcjum zrzeszającego ponad 40 europejskich podmiotów, projekt dąży do stworzenia inkluzywnego ekosystemu edukacji cyfrowej, który ma dotrzeć do 25 milionów młodych ludzi w ciągu najbliższych dwóch lat.
Celem inicjatywy jest transformacja edukacji cyfrowej i rozwój umiejętności cyfrowych w Europie. Konsorcjum C4EU dąży do rozszerzenia edukacji cyfrowej, inspirowania młodego pokolenia Europejczyków i zapewnienia powszechnego dostępu do umiejętności programowania i kompetencji technologicznych dla dzieci i młodzieży, a także promuje wybór kariery zawodowej w sektorze cyfrowym.
Koordynatorem krajowego hubu Code4Europe jest Koalicja na rzecz Polskich Innowacji, która zaprasza do udziału w panelu poświęconym edukacji cyfrowej w ramach WAMA FILM FESTIVAL.
godz. 11:45 – 13:30
„Film jako projekt edukacyjny, wychowawczy, kulturalny”
Prowadzący:
Michał Grosiak – animator wydarzeń filmowych, Miejski Ośrodek Kultury „Amfiteatr” w Radomiu
Jarosław Basaj – nauczyciel, trener w programach edukacji filmowej i medialnej, ZSB w Radomiu
Film dociera do szerokiego grona odbiorców, niezależnie od wieku czy wykształcenia. Potrafi pobudzać empatię i skłaniać do refleksji. A kiedy za realizację biorą się młodzi pasjonaci, którzy szczerze mówią o ważnych dla nich rzeczach, to efekt bywa wielokrotnie silniejszy.
W tym module zobaczymy dwa filmy, które w różnorodny sposób angażują młodych ludzi w proces tworzenia i odbioru sztuki filmowej.
Pierwszy film, „…który skrzywdziłeś”, zrealizowany przez młodzież w Pracowni Nowych Mediów w Radomiu, jest efektem edukacyjnych zajęć filmowych. Opowiada historię ucznia szkoły średniej, który nie może pogodzić się z tragicznym wydarzeniem, które miało miejsce na terenie szkoły kilka miesięcy wcześniej. Dąży to tego, by nikt o tym nie zapomniał.
Drugi, „Randka”, to produkcja Wytwórni Filmu Fabularnego Frakcja/35 przy Domu Kultury Śródmieście w Warszawie. Bohaterką jest Magda, młoda pracowniczka naukowa w spektrum autyzmu, która postanawia wyjść ze swojej strefy komfortu i pójść na randkę z informatykiem Frankiem. Nadmiar bodźców i różnica między światem autystycznym i neurotypowym prowadzi jednak do wielu niezręcznych sytuacji.
Po pokazach odbędzie się dyskusja dotycząca społecznej roli filmu oraz sposobów wykorzystania ich m.in. w pracy wychowawczej.
godz. 13:30 – 14:00
Lunch
godz. 14:00 – 16:15
„Kreatywne uczenie (się) z metodyką 4P4C” – warsztaty
Prowadząca:
Monika Lentacz, edukatorka, dyrektorka Niepublicznego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli „Cyfrowy Dialog”
Autorska metodyka 4P4C Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog może być stosowana w różnych kontekstach edukacyjnych, zwiększając efektywność procesu uczenia się.
Podczas szkolenia uczestnicy i uczestniczki – poprzez doświadczanie – odkrywają magię synergii 4P (teorii kreatywnego uczenia się) oraz 4C (kluczowych kompetencji przyszłości). W aktywny sposób przypominają sobie i redefiniują pojęcia 4P: zabawa, pasja, rówieśnicy i projekty. Omówienie znaczenia tych czterech elementów będzie związane z tym, w jaki sposób te czynniki wpływają na skuteczny proces uczenia się i rozwijanie kreatywności.
Ponadto, szkolenie skoncentruje się na rozwijaniu kompetencji przyszłości 4C, takich jak kreatywne myślenie, krytyczne myślenie, komunikacja i współpraca, dostarczając uczestnikom i uczestniczkom narzędzi i technik wspierających rozwijanie tych umiejętności.
To wszystko bez skomplikowanych narzędzi, bez konieczności zmiany programu nauczania! Wystarczy zmiana perspektywy i spojrzenie na edukację z lotu ptaka, aby dostrzec, że kompetencje przyszłości są na wyciągnięcie ręki.
To szkolenie wpisuje się w podstawowy kierunek realizacji polityki oświatowej 2024/2025 (priorytety nr 3 i 4).
godz. 16:30 – 18:00
„Projekty a edukacja formalna i nieformalna”
Prowadząca:
Magdalena Rudnicka, nauczycielka języka polskiego i edukacji filmowej w Zespole Szkół w Olsztynku
Projekty filmowe prowadzone z młodzieżą pozwalają na naukę o różnorodności kultur i rozwijanie postaw tolerancji. Zachęcają także do angażowania się w życie kulturalne lokalnych społeczności oraz umożliwiają starszym uczniom przekazywanie wiedzy młodszym kolegom.
W przeszłości filmy w szkołach najczęściej były związane z adaptacjami lektur, ale dzięki nauczycielom z pasją kino zaczyna być doceniane jako samodzielna forma sztuki. Organizowanie szkolnych festiwali filmowych, klubów dyskusyjnych, warsztatów czy nocnych seansów filmowych nie tylko daje nauczycielom satysfakcję, ale także rozbudza zainteresowanie wśród uczniów.
W trakcie panelu podzielimy się inspiracjami, doświadczeniami oraz praktycznymi poradami na temat organizacji filmowych projektów edukacyjnych.